«Информатика» - наиболее динамично развивающийся учебный предмет. Однако широкие круги общественности (ученики и их родители, представители  ИТ-компаний, бизнеса и университетов) не удовлетворены статусом и содержанием школьного курса информатики, ожидая от него значительно большего соответствия реалиям нашего времени, вызовам современного мира. В связи с этим в журнале проанализированы современные подходык обучению школьников информатике, определены возможные направления дальнейшего развития учебного предмета.

В журнале также описываются многообразные формы дополнительного обучения учащейся молодежи в возрасте от 10 до 23 лет в области информатики (от 5 класса до выпуска из университета) в сочетании с системой интеллектуальных мероприятий (олимпиад, конкурсов, турниров, семинаров, сборов, летних школ и т.п.); приводятся результаты белорусских участников в различных международных соревновательных мероприятиях в области информатики.

В частности, на международных конференциях юных ученых для школьников (ICYS) – за 10 последних лет (2010-2019) все белорусские участники в секции информатики получили дипломы и медали разного уровня (см. фотографию 1).

Фотография 1 – Команда Республики Беларусь с руководителями (доцент ФПМИ Б.В. Задворный – крайний справа) на Международной конференции ICYS-2019 (г. Куала-Лумпур, Малайзия)

Что касается высшего образования, в журнале представлен опыт организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов с использованием систем управления обучением, рассмотрены новые функциональные возможности повышения эффективности такой работы; раскрыты различные аспекты дополнительного образования и самообразования взрослых на основе индивидуального образовательного маршрута.

В связи с ростом количества иностранных студентов в системе высшего образования Республики Беларусь в журнале представлены особенности подготовки и проведения учебных занятий при обучении информационным технологиям инокультурных студентов, выделены основные проблемные вопросы и предложены пути их решения.

Высокий уровень подготовки белорусских студентов подтверждается стабильно высокими результатами их участия в командном чемпионате мира среди студентов по программированию (International Collegiate Programming Contest), являющимся наиболее престижным соревнованием в области компьютерных наук и технологий, о чем подробно рассказывается в журнале http://pcs.bsu.by.

В.В. Казаченок, профессор ФПМИ,
главный редактор журнала «Педагогика информатики»